Instituciones de bienestar social en México (Siglo XX).

¿Qué son las instituciones de bienestar social?

Son aquellas instituciones que se dedican a brindar servicios a la comunidad para cubrir necesidades ya sean físicas (alimento, vestido,vivienda,  transporte y servicios de salud) , culturales (educación, recreación, etc) o sociales (seguridad, apoyo, etc.).

Realice una pequeña linea del tiempo en linea, sobre algunas instituciones fundadas durante el siglo XX. (clic para ver) Podemos observar 5 instituciones fundadas en diferentes años, las cuales son:

  • La SEP, la cual tiene como objetivo proveer a la población de una educación laica, gratuita y obligatoria.
  • El IMSS, que brinda servicios de salud y seguridad social a la población que cuente con afiliación.
  • El DIF, el cual se enfoca en desarrollar el bienestar de las familias mexicanas.
  • La SEDESOL, su objetivo es lograr la superación de la pobreza para alcanzar niveles suficientes de bienestar
  • El IMJUVE, que tiene como objetivo hacer políticas públicas a favor de los jóvenes mexicanos.

Actividad:

Identifica que tipo de servicio ofrece cada una (si es fisica, social o cultural) y busca alguna acción que actualmente realize la institución.

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Herramienta para la enseñanza: Las gráficas (2)

A continuación vamos a realizar una gráfica paso a paso. ¿Recuerdas la gráfica anterior que comparti? ¿Cuál fue el área que tenia mayor porcentaje?.

Como tema para esta nueva gráfica vamos a realizar mostrando los cambios que tuvo esa área de licenciatura en su población durante los años 2010 al 1014.

-El primer paso para realizar la gráfica, es obtener los datos que se desea graficar, en este caso los obtuve en la pagina de estadística de la UNAM, teniendo los datos se realiza una pequeña tabla en una hoja de excel.

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-Despues de tener los datos en una tabla, los seleccionas y te diriges a la pestaña de insertar y haz clic en insertar gráficos de columna y elige un diseño. Inmediatamente excel realiza la gráfica en el espacio otorgado.

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-Despues de tener los datos graficados, ya se puede dar formato en colores y  etiquetas para dar una mejor presentación.

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A continuación te anexo el resultado final de la gráfica (clic para ver)

Actividad:

Contesta las siguientes preguntas:

´¿En qué años se presento una menor población?

¿En qué años se presento una mayor población?

¿Cuánto va aumentando la población durante los años?

¿En qué años hubo un mayor aumento de población?

Herramienta para la enseñanza: Las gráficas.

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Una gráfica es una representación de datos mediante líneas, superficies o símbolos, para ver la relación que guardan entre sí, nos muestran la información de manera clara y breve. Se componen por un titulo, una escala numérica, un eje vertical y un eje horizontal.

Quiero compartir una gráfica que realice en el programa de excel, sobre la población en las diferentes áreas de licenciatura de la UNAM. (ver gráfica) Podemos observar las cuatro áreas principales que ofrecen diferentes licenciaturas, cada área esta marcada por un color y muestra en la parte superior el numero de alumnos que estudian en dicha área. El eje vertical muestra la escala numérica, mientras que el eje horizontal señala las 4 áreas de estudio.

Excel ademas de ayudarnos a la elaboración de lineas de tiempo como anteriormente mostré, también proporciona la facilidad de realizar gráficas y tablas para utilizarlos como recursos para la enseñanza en el aula.